Žáci 6. B zašli na exkurzi do místní čističky odpadních vod, aby na vlastní oči viděli, co se děje s vodou, která odtéká z novorolských domácností – z koupelen, kuchyní, toalet – a jak se vyčištěná voda vrací zpět do přírody, do řeky Rolavy. Seznámili se s jednotlivými kroky předčištění, čištění a s filtračními materiály. Hlavním důvodem této návštěvy byla snaha porozumět, jak důležitou roli hraje čištění odpadních vod v ochraně životního prostředí.
V předvelikonočním týdnu si školní parlament připravil pro své spolužáky zábavnou a napínavou velikonoční únikovku s názvem „Kdo rozbil vejce?“
Každá třída se postupně vydala na cestu plnou velikonočních úkolů a hádanek. Na různých stanovištích v areálu školní zahrady plnili žáci nejrůznější úkoly – skládání obrázků, hledání rozdílů nebo tvoření básniček.
Za každý splněný úkol získali žáci indicii, která je posunula blíž k vyřešení záhady. Když nasbírali všechny, poskládali z nich příběh a odhalili, kdo stojí za rozbitým velikonočním vejcem. Pokud se jim podařilo tajenku správně rozluštit, čekala je na konci sladká odměna, kterou pro ně nakoupil Klub přátel školy, za což velmi děkujeme.
Děkujeme všem za účast 🙂
Parlamenťáci
9. dubna 2025 zakončilo 10 žáků osmých tříd projekt Inženýr Junior, který probíhal od podzimu 2024 an SPŠ Ostrov. Absolvovali celkem 6 workshopů, mezi nimiž byly drony, autotronika, elektrotechnika, cnc stroje, robotika a grafika. Kromě toho, že si odnesli spoustu zážitků a poznání nových věcí a školy, tak z mnoha workshopů dostali i výrobky, které si sami vytvořili (hrnečky, autíčka, obvody). Na závěr obdrželi diplom, medaili a neoficiální titul Inženýr Junior.
Naši druháci se vydali na velikonoční dobrodružství za hledáním pokladu. Byli rozděleni do čtyř týmů a společně navštívili několik stanovišť, kde plnili rozmanité úkoly vedoucí k vyluštění tajenky. Zároveň se na jednotlivých zastávkách dozvěděli zajímavé informace – například o práci místní policie, činnosti zdravotního střediska, historii pomníku obětem a vězňům koncentračního tábora v Nové Roli či o zdejším fotbalovém klubu.
Tajenka je nakonec zavedla ke správnému cíli – do knihovny, kde na ně čekal vytoužený poklad. Výherní tým projevil velkou dávku fair play, když se rozhodl o odměnu podělit se všemi spolužáky.
Celý den jsme zakončili společným piknikem, který si děti velmi užily. Už se těšíme na další společné zážitky, které nás v budoucnu čekají!
Kristýna Ecklová
11. dubna vyjeli žáci čtvrtých tříd do Teplé, aby se seznámili s životem ve středověkém klášteře. Prohlédli si klášterní prostory a dozvěděli se o životě a práci pěti mnichů, kteří zde ještě v současné době žijí. Potom je čekalo to nejlepší – klášterní únikovka, při které hledali podle mapy a indicií 10 podivných zvířat, která se ztratila z encyklopedické knihy Bestiář. Při hledání se mohli libovolně pohybovat v určitých částech kláštera včetně sklepů. Tam to bylo nejvíce dobrodružné. Všechny děti se nakonec radovaly, že se jim podařilo „bestie“ najít a dostaly malou odměnu.
Ve dnech 2.–4. dubna 2025 proběhlo další setkání v rámci přeshraničního projektu Dreierpack, jehož cílem je propojování žáků a učitelů tří partnerských škol – ZŠ Nová Role, německé školy v Breitenbrunnu a ZŠ Toužim. Tentokrát se deset žáků sedmého ročníku a dva pedagogové vydali na návštěvu do německého Saska.
Program byl bohatý a pestrý. Dopoledne byla věnována tvořivým dílnám, ve kterých si žáci mohli vyzkoušet keramiku, pletení košíků, výrobu velikonoční výzdoby i potisk textilu. Společná práce přirozeně bourala jazykové bariéry a přispívala k vzájemnému poznávání.
Jedno odpoledne patřilo výletu do města Annaberg-Buchholz, kde žáci navštívili inspirativní Manufakturu snů – muzeum plné tradičních dřevěných hraček a řemeslných výrobků z Krušnohoří.
Účastníci byli ubytováni ve sportovním areálu Rabenberg, který nabízí nejen pohodlí, ale i široké možnosti sportovního vyžití – od plaveckého bazénu až po tělocvičny a hřiště.
Na závěr třídenního setkání nechybělo srdečné rozloučení plné úsměvů, fotek a výměny kontaktů s příslibem další spolupráce a společných zážitků.
Projekt Dreierpack opět ukázal, jak důležité a přínosné jsou mezinárodní školní výměny pro rozvoj přátelství, jazykových dovedností a vzájemného porozumění.
Školní parlament opět ukázal, že dokáže spojit zábavu s dobrou věcí a přinést do školy nejen smích, ale i důležitá poselství. V průběhu posledních týdnů uspořádal hned dvě povedené akce, které si žáci i učitelé nadšeně užili.
První z akcí proběhla u příležitosti Mezinárodního dne Downova syndromu – takzvaný Ponožkový den. Celá škola se zapojila do této barevné výzvy tím, že si žáci i učitelé oblékli každou ponožku jinou. Cílem akce bylo nejen ukázat podporu lidem s Downovým syndromem, ale také šířit povědomí o jejich začleňování do společnosti.
Druhá akce se uskutečnila 1. dubna a nesla se v „aprílovém“ duchu – parlament vyhlásil Den bez tašek. Cílem bylo přijít do školy s čímkoli jiným než s běžnou aktovkou či batohem. Fantazie dětí (a mnohdy i rodičů) neznala mezí. Učebnice a sešity dorazily do školy například v nákupních košících, kyblících, papírových krabicích, ale objevily se i opravdu originální „nosiče“ – nočník, box na kočky, a dokonce zahradní kolečko!
Děkujeme všem, kteří se zapojili.
Parlamenťáci
Druhý stupeň naší školy se každoročně účastní cestovatelského promítání Planeta Země 3000, tentokrát se naším cílem stala Chile – u nás málo známá země Jižní Ameriky. Cestovatelé nám pomocí filmu a vyprávění zprostředkovali krásy chilské přírody a návštěvu významných měst (Santiago de Chile, Valparaiso) a malých městeček. Zjistili jsme, jaká zvířata zde žijí, jaké jsou zde přírodní krajiny a potkali se s místními lidmi. Podrobněji jsme se podívali na vznik ledovců a jejich vliv na krajinu. Na závěr jsme zavítali na Rapa Nui neboli Velikonoční ostrov, kde jsme viděli sochy Moai a poznali tradiční slavnosti místních domorodců. Celkově šlo o velmi povedenou akci, kterou si jednotlivé třídy navíc zpestřily návštěvou zajímavých míst Karlových Varů – například 6.A provedla tzv. sochařský trojboj, když se seznámila se sochami Antonína Dvořáka, Karla Marxe a ženskou sochou Nový život.
Největší filmový festival dokumentárních filmů s tematikou lidských práv z celého světa se opět po roce vrátil do kina Drahomíra v Karlových Varech. Žáci druhého stupně a pátých ročníků naší školy se i letos stali jeho součástí. Projekce jsou vždy rozděleny podle věku diváků, poskytují kvalitní audiovizuální zážitek ze tří krátkometrážních (do 30 minut) filmů a především nabízejí prostor pro zamyšlení nad důležitými tématy. Z letošních ekologických, lidskoprávních a sociálních námětů naše mladé diváky nejvíce oslovil snímek rozebírající vliv sociálních sítích a influencerů. Po každém promítnutí vždy následovaly debaty s moderátorkami z organizace Člověk v tísni a nejaktivnější žáky v diskusích čekala na závěr odměna. Naše škola byla organizátory opětovně pochválena za zapojené a slušné publikum.
Škola je součást životů nejen učitelů, ale i žáků. Program „Škola za dob vlády Marie Terezie“ byl vybrán pro žáky pátých tříd v návaznosti na výuku 1. pololetí, kde se o Marii Terezii učili.
Zkusili si, jak se sedělo v dřevěných lavicích a psalo husím brkem namočeným v kalamáři s inkoustem. Překvapilo je, že do školy směli chodit v minulosti pouze chlapci a až později to bylo dovoleno i dívkám. Nevěděli, že třídy nebyly rozděleny podle věku dětí, ale učilo se v jedné místnosti, kam se museli vejít všichni, kdo se chtěli něco dozvědět.
Ve třídě byla kamínka, do kterých si v zimě každé dítě muselo přinést z domova jedno polínko dřeva, aby si mohli zatopit. Chodili většinou bosé, protože se o boty doma střídali.
Za školu pro děti museli rodiče platit. Učitel byl ve vsi či městě jeden z nejdůležitějších a nejváženějších osob spolu se starostou a farářem.
Obě části programu si žáci 5. A a 5. B střídavě vyzkoušeli, vyplnili pracovní sešity a prohlédli si učebnice a prostory školy v minulosti od doby vlády Marie Terezie až do současnosti. Vyprávění obou lektorek bylo zajímavé a obě ochotně odpovídaly na dotazy žáků.
Jeden svět na školách (JSNS) je jedním ze vzdělávacích programů organizace Člověk v tísni, který se zaměřuje na osvětu a výchovu mladých lidí k aktivnímu a odpovědnému přístupu k dění ve světě.
Témata jako Osobnostní a sociální výchova, Výchova v demokratického občana, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a Environmentální výchova byla propojena s návštěvou kina Drahomíra v Karlových Varech a dopolední projekcí zaměřenou na zamyšlení žáků nad shlédnutými dokumenty.
V prvním se malá Japonka Hikari chtěla živit pěstováním rýže, a tak si vyzkoušela na malém množství, jaké to je, se dlouhodobě a intenzivně starat o rostliny, aby dozrály a daly se sklidit plody.
Ve druhém animovaném dokumentu Dotknou se tmy mluvil malý chlapec o tom, jaké to je být slepý, co je na tom dobré a co zlé.
Třetí dokument byl o rodině z Keni, kde žila velká rodina holčičky Grace, která se společně dělila o práci na poli a starosti o bydlení a stravu, o čekání na období dešťů a vypořádání se silnými bouřkami, které jim zničily obydlí.
Žáci komunikovali s komentátorkami dokumentů a na konci projekce dostali velkou pochvalu za své znalosti a chování.
Děkujeme za tuto možnost se vzdělávat.
První duben nepatří jen veselým aprílovým žertíkům, ale také přírodě – konkrétně ptákům. Žáci třetích ročníků si proto tento den užili dvojnásobně. Kromě tradičních vtípků a legrácek se totiž ponořili do světa opeřenců a oslavili Mezinárodní den ptactva.
Děti se během dne dozvěděly mnoho zajímavostí o ptácích, jejich zvycích, migračních trasách a významu pro přírodu. Společně si připomněly, proč je důležité chránit jejich přirozené prostředí, a vyzkoušely si i rozpoznávání některých druhů ptáků, zejména stěhovavých.
Den se nesl ve znamení radosti, objevování i dobré nálady. Všichni si ho užili a obohatili se o mnoho zajímavostí.
Na 2. 5. a 9. 5. 2025 JE VYHLÁŠENO ŘEDITELSKÉ VOLNO
– v souladu s § 24, ods. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a v souladu s § 2 odst.5 vyhlášky č. 16/2005 Sb., o organizaci školního roku.
Na konci března se čtvrťáci vypravili na dopravní hřiště v Karlových Varech. Čekaly je testy a praktické jízdy na kole. Po úvodním zopakování základních pravidel a značek si žáci napsali testy na PC. Potom si vybrali kolo a začalo se s jízdami. Každý dostal 3 žetony a za přestupek musel vždy jeden odevzdat. Po jízdách přišlo předávání průkazů cyklisty. Nedostali ho všichni, ale 14 žáků z obou tříd se právem radovalo. Tak ať vám to všem dobře jezdí a hlavně jezděte bezpečně.
Tereza, Babetta, Co jsem měl dnes k obědu, Dotýkat se hvězd. Nejen tyto songy rozezněly Karlovarské městské divadlo při dopoledním představení hudebního revue Kdyby tisíc klarinetů. Pro některé děti to byla první návštěva tohoto divadla, pro mnohé to bylo první setkání s hudbou divadla Semafor. Na jevišti se odehrávaly scény plné hudebních a tanečních čísel, střídaly se vtipné momenty s emocionálními, a to vše za doprovodu živé kapely. Revue žáky pobavila a zároveň jim představila nadčasovou tvorbu autorské dvojice Suchý, Šlitr.
