Měsíc: Březen 2026

Dne 19. března se naše škola zúčastnila okresního kola ve volejbale dívek v kategorii IV (8.–9. třída), které se konalo ve sportovní hale míčových sportů v Karlových Varech. Turnaj probíhal v příjemné sportovní atmosféře a přinesl řadu napínavých momentů.

Naše hráčky předvedly velké nasazení, bojovnost a týmového ducha. Po celou dobu se podporovaly a reprezentovaly školu s úsilím. Bohužel se nám nepodařilo postoupit do dalšího kola.

Děkujeme za reprezentaci a přejeme mnoho dalších sportovních úspěchů!

I v letošním školním roce naše škola spolupracuje s Policií České republiky. Tentokrát však policisté nezavítali přímo za námi do tříd, ale programy probíhaly v prostorách místního Domu dětí a mládeže (DDM), kam naši žáci postupně docházeli. Tato spolupráce nám umožnila probrat klíčová témata v novém prostředí a s odborníky, kteří dokázali žáky skutečně zaujmout. Spolupráce s DDM a Policií ČR nám umožňuje předat žákům důležité informace formou, která je baví a nutí k zamyšlení.

1. stupeň: Od dopravy až k internetu

U mladších dětí byla pozornost věnována především bezpečnému pohybu venku a základům slušného chování v kolektivu.

• 1. ročník: NE-BEZPEČNÝ SVĚT KOLEM NÁS Prvňáčci se v DDM učili, jak správně reagovat na neznámé lidi a jak se zachovat v situacích, které pro ně mohou být venku rizikové.
• 2. ročník: Dopravní výchova Žáci si zopakovali pravidla bezpečného přecházení silnice a důležitost používání reflexních prvků při cestě do školy.
• 3. ročník: Bezpečně doma Přednáška se zaměřila na rizika spojená s pobytem o samotě, jako je manipulace se spotřebiči nebo komunikace s cizími lidmi přes domovní zvonek.
• 4. ročník: Šikana a kyberšikana Čtvrťáci poprvé nahlédli pod pokličku vztahů v kolektivu a dozvěděli se, jak rozpoznat první známky ubližování v online světě.
• 5. ročník: Závislosti a drogy V rámci prevence policisté s dětmi otevřeně mluvili o nebezpečí návykových látek a o tom, jak důležité je umět v pravou chvíli říct „ne“.

II. stupeň: Právo, odpovědnost a moderní rizika

Starší žáci se už věnovali tématům, která mají přímý dopad na jejich budoucí zodpovědnost před zákonem.

• 6. ročník: Tabákové výrobky a kratom Program reagoval na aktuální trendy a vysvětlil žákům zdravotní i legislativní rizika spojená s užíváním kratomu a elektronických cigaret.
• 7. ročník: Šikana a kyberšikana Sedmáci se v rámci diskuse v DDM ponořili hlouběji do problematiky sociálních sítí a zjišťovali, kde končí legrace a začíná kyberkriminalita.
• 8. ročník: Právní vědomí V osmém ročníku se debata stočila k faktu, že s věkem přichází nejen větší svoboda, ale také plná právní odpovědnost za vlastní jednání.
• 9. ročník: Tvoje cesta načisto Deváťáci prošli interaktivním programem s důrazem na trestní a přestupkové právo, který jim ukázal, jak jedno špatné rozhodnutí může ovlivnit jejich budoucnost.

Každoročně se v naší knihovně koná oblíbená čtenářská soutěž Nekoktám, čtu, kde žáci předvádějí nejen své čtenářské dovednosti, ale i schopnost porozumět textu a odpovídat na otázky porotců. V letošním ročníku v kategorii 4. tříd se nejlépe umístili:  1. místo: Ondřej Dvořák – z prvního místa postupuje do krajského kola, 2. místo: Ondřej Bláha, 3. místo: Jakub Mrňák

Všem soutěžícím gratulujeme a děkujeme za jejich snahu. Všichni se opravdu moc snažili, byli pozorní a soustředění a ukázali, že čtení je pro ně radostí i výzvou. Zvláštní uznání patří vítězi, který svým výkonem postoupil do krajského kola, a přejeme mu hodně štěstí v dalším kole.

Žáci čtvrtého ročníku navštívili DDM, kde se zúčastnili besedy s příslušnicí Policie ČR. Během setkání si povídali o šikaně a dalších negativních jevech, se kterými se mohou děti setkat ve škole i mimo ni. Policistka žákům vysvětlila, jak šikanu poznat, proč je nebezpečná a jak se v takových situacích zachovat nebo komu se svěřit. Beseda byla pro žáky velmi poučná a vedla je k zamyšlení nad správným chováním k ostatním.

S žáky 5. A jsme se 10. 3. vydali do Prahy. Proč? V přírodovědě probíráme živočichy celého světa, a tak se přímo nabízelo vyjet si do Národního muzea na program Zázraky evoluce aneb Zvířata od nejmenších po největší. S průvodcem jsme si prošli spoustu sálů, kde jsme se dozvěděli hodně zajímavostí ze života bezobratlých i obratlovců. Moc se nám líbila i samotná historická budova muzea.
Po prohlídce jsme si nakoupili suvenýry a s hlavami nabitými vědomostmi jsme se spokojeně vraceli domů.

Žáci z 1. A měli jedinečnou příležitost navštívit Porcelánovou školičku známého výrobce porcelánu, společnosti Thun 1794. Během této zajímavé exkurze se děti seznámily s tím, jak vzniká porcelán, který je pro náš region typický.

Prohlídka výrobou byla pro děti velmi poutavá. Díky zajímavému vyprávění a možnosti poznávat jednotlivé fáze výroby také prostřednictvím smyslů děti celý proces s nadšením sledovaly a doslova jej hltaly. Dozvěděly se, jak se z obyčejných surovin postupně rodí krásné porcelánové výrobky.

Velkým zážitkem pro všechny byla také kreativní část programu – dekorování vlastního porcelánového výrobku. Tato aktivita byla pro děti skutečnou třešničkou na dortu. Každý si mohl vytvořit originální kousek podle své fantazie a odnést si tak z výletu nejen krásnou vzpomínku, ale i vlastnoručně ozdobený porcelán.

Návštěva porcelánové školičky byla pro naše prvňáčky nejen zábavným, ale také velmi poučným zážitkem, na který budou ještě dlouho vzpomínat.

Ve třídě 1. A jsme si letos zpestřili výuku oslavou tradičního masopustu. Celý den se nesl v duchu lidových zvyků, veselí a společných aktivit, které dětem přiblížily tuto krásnou českou tradici.

Výuka byla obohacena o tematické pracovní listy, které se během dne střídaly se zábavnými soutěžemi. Děti si tak hravou formou procvičily své dovednosti a zároveň se dozvěděly více o masopustních zvycích. Nechyběla ani  masopustní pohádka, která dětem poutavě představila význam a tradici tohoto svátku.

Po pohádce následovalo pravé masopustní veselí. Společně jsme hodovali, tančili a užívali si příjemnou atmosféru plnou smíchu a radosti. Děti se s nadšením zapojily do všech aktivit a celý den si opravdu užily.

Součástí programu byla také návštěva knihovny. Zde si žáci procvičili skládání svého jména a za svou snahu byli odměněni pohádkou, kterou pro ně připravila paní knihovnice. I tento program děti velmi zaujal a zpříjemnil jim společně strávený čas.

Masopustní den byl pro naše prvňáčky nejen zábavný, ale také poučný. Děti měly možnost poznat lidové tradice a zároveň zažít radost ze společných aktivit.

Už nyní se těšíme na další podobné dny plné objevování, tvoření a společných zážitků.

Dne 18. února 2026 se prostory karlovarského gymnázia proměnily v pomyslné centrum „světové geografie“. Konal se zde totiž další ročník Geografické olympiády, prestižní soutěže, která prověřuje nejen znalosti map, ale i logické myšlení a schopnost řešit komplexní problémy naší planety. Naši školu reprezentovala silná výprava devíti žáků, kteří se neztratili v konkurenci celkem 111 soutěžících z celého okresu.

Soutěž nebyla vůbec jednoduchá a prověřila mladé zeměpisce hned ve třech disciplínách: práce s atlasem, kde rozhodovala rychlost a přesnost v orientaci na mapách; teoretický test zaměřený na hluboké znalosti faktů a souvislostí; praktická část, kde museli žáci prokázat, že dovedou geografické poznatky aplikovat v praxi.

Soutěžilo se ve třech věkových kategoriích: Kategorie A (6. třída): Nejmladší barvy školy hájili Barbora Dlabová, David Huk a Alice Prokopová. Kategorie B (7. třída): Zde nás reprezentovali Matviei Kuzimovych, Rozálie Klesová a Demyd Vdovin. Právě v této kategorii jsme dosáhli na nejvyšší příčku. Kategorie C (8. a 9. třída): Nejzkušenější skupinu tvořili Jakub Kettner, Jan Nádeníček a Vojtěch Linhart.

Celková reprezentace školy byla velmi úspěšná. Největší gratulace patří Matvieji Kuzimovychovi, kterému jen těsně unikla medaile a vybojoval vynikající 4. místo. Barbora s Davidem se blýskli skvělým sdíleným 9.–10. místem. Skvěle si vedl také Jakub Kettner, který v silné konkurenci nejstarších žáků obsadil 9. místo. Do elitní patnáctky se probojovala také Rozálie Klesová na 12. pozici.

Všem zúčastněným děkujeme za jejich čas, nasazení při přípravě a vzornou reprezentaci školy.

V pátek 13. března se v naší knihovně konal další ročník čtenářské soutěže Nekoktám, čtu. Žáci ze 4. a 5. tříd si poměřili své čtenářské dovednosti. A my už známe letošní vítěze. Stali se jimi Ondřej Dvořák ze 4. A a Emma Jimenez Ferrer z 5. A, kteří postoupili do krajského kola v Karlových Varech. Pochvalu si ovšem zaslouží úplně všichni. Vyhrát může ale jen jeden za každý ročník. Moc všem účastníkům děkujeme. Přejeme jim, aby je čekalo ještě mnoho báječných chvil strávených s knihou.

Žáci z 1. A se vydali na kulturní program do karlovarského divadla Husovka, kde pro ně bylo připraveno divadelní představení s pohádkovým příběhem štěněčího detektiva. Prostřednictvím této milé a poutavé pohádky se děti hravou formou seznámily s pravidly třídění odpadů a pochopily, proč je důležité pečovat o životní prostředí.

Cesta do divadla byla zároveň příležitostí poznat některá významná místa Karlových Varů. Během procházky jsme si prohlédli například Mlýnskou kolonádu, Alžbětiny lázně a další zajímavá místa lázeňského centra. Výlet jsme si zpestřili také krátkou pohybovou hrou, po které následovala svačinka – přece jen nám po cestě pořádně vyhládlo.

Samotné divadelní představení děti velmi zaujalo a všichni si ho s nadšením užili. Naši prvňáčci navíc ukázali, že dokážou krásně dodržovat pravidla chování nejen v divadle, ale po celou dobu výletu.

Za vzorné chování je proto na závěr čekala sladká odměna v podobě tradiční teplé lázeňské oplatky, která celý výlet příjemně zakončila.

Domů jsme se vraceli plní zážitků, nových poznatků a s úsměvem na tváři.

Třída 2.B se vydala na zajímavou exkurzi do porcelánky Thun. Během návštěvy se žáci seznámili s celým procesem výroby porcelánu – od prvotního zpracování surovin až po finální zdobení hotových výrobků. Dozvěděli se, jak se porcelán odlévá do forem, vypaluje v pecích při vysokých teplotách a jak vznikají krásné vzory, které pak zdobí hrníčky, talíře či vázy.

Největším zážitkem pro všechny bylo, když si mohli sami vyzkoušet dekorování porcelánového výrobku. Každý si vytvořil vlastní originální kousek, který jim bude tuto návštěvu dlouho připomínat.

Exkurze byla nejen poučná, ale i zábavná. Žáci si odnesli nové poznatky i krásné zážitky z prostředí tradiční české porcelánky.

Naše škola vyslala poprvé ve svých novodobých dějinách své zástupce na šachový turnaj – konkrétně na Krajský přebor v šachu. Ten se konal 4. března v Kulturním domě v Ostrově a zúčastnilo se ho asi 35 týmů z mnoha různých škol. Soutěžilo se ve třech kategoriích: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ a střední školy. Každý školní tým tvořili čtyři hráči, kteří v konkrétním kole hráli a jeden či dva možní náhradníci, kteří mohli hrát za čtvrtého hráče v některém z dalších kol. My vyslali do „boje“ 10 hráčů, po pěti za každý stupeň. Hrálo se celkem 6-7 kol v obou kategoriích, v každém kole jedna partie pro každého hráče. Hrálo se systémem zvaným rapid šach, na 10 minut plus 5 vteřin bonus za tah, čili každá partie mohla trvat i přes 30 minut. Každý z našich hráčů si zahrál nejméně jednu partii, většina pak nejméně šest. Zpočátku byli všichni vyjukaní, nervózní a nevěděli kam si sednout, co je čeká atd., ale brzy se do „toho dostali“ a počínali si skoro jako rutinéři. Tým mladších nakonec obsadil 10. místo z celkem 15 týmů, což je velmi dobrý výsledek, už jen proto, že žádný z nich není registrovaný hráč a nemá hodnocení ELO – chodí jen na šachový kroužek. Starší skončili 11. ze 14 týmů, což je výsledek slušný, neboť pro ně platí s registrací a ELO to stejné jako pro mladší. Celkově musíme naši účast zhodnotit jako nevšední zážitek a výbornou zkušenost do dalšího šachového života.

 

V tomto školním roce se koná již 15. ročník soutěže ve finanční gramotnosti. Soutěží 1 288 škol z celé ČR. Žákyním 1. stupně se poprvé podařilo postoupit do okresního kola. Emmi, Áďa a Monča vytvořily tým a společně vyplnily dotazník, ve kterém musely prokázat svoje finanční schopnosti. Postoupily do krajského kola, a to dokonce z 1. místa. Čekal je další úkol – připravit třídní brunch (svačinu) včetně přípravy receptů, nákupu potravin, vyúčtování, uspořádání a zhodnocení celé akce. Dále musela děvčata zpracovat z celé akce prezentaci a odeslat ji. Teď se čeká na výsledky krajského kola. Budeme jim držet palce!