Den: 5. 10. 2023

Dopravní výchova pro žáky čtvrté třídy ve Světě záchranářů v Karlových Varech se skládá ze dvou částí. První část, tu podzimní, máme za sebou. Byla zajímavá a naučná. Nejdříve jsme si povídali s příslušníkem Policie ČR, který nás vyzkoušel z dopravních značek svislých i vodorovných. Druhý školitel, strážník městské policie, nám připomněl, jaká je povinná a doporučená výbava jízdního kola. Něco jsme věděli, něco nového se dozvěděli. Než jsme se mohli rozjet na kolech po dopravním hřišti, museli jsme si hřiště projít pěšky, připomenout kde je jaká značka, co znamená a kudy se smí nebo nesmí jezdit. Vše vypadalo hrozně lehké. Skutečnost byla jiná. Nestačí, že na kole umíme jezdit. Důležité je dodržování dopravních předpisů, nejezdit v protisměru, včas dávat znamení směru jízdy, zastavit u semaforu na červenou, dát přednost při křížení vozovky… Je toho hodně. Zkoušky cyklisty nás čekají v druhé části dopravní výchovy, na jaře. Máme půl roku na to, naučit se názvy dopravních značek a dopravní předpisy používat při vlastní jízdě. Budeme sledovat dospělé řidiče, jak se chovají na vozovce, jak řídí naši rodiče a budeme se ptát, když nám něco nebude jasné. 

Všichni doufáme, že splníme teoretické i praktické zkoušky a průkaz cyklisty získáme.

Beseda s Policií ČR probíhala v knihovně v Nové Roli. Žáci ze 4.B se zde setkali s policistkou v uniformě, která jim v úvodu rozdala zápisníky se psem Ajaxem, blok a tužku. Poté je požádala, aby si do Ajaxovo sešitu vyplnili své osobní údaje a napsali telefonní číslo alespoň na jednoho ze svých rodičů. 

Následovala diskuze na téma znalosti důležitých telefonních čísel. Mimo jiné měla i záludné otázky, jako například:

„Co byste udělali v případě, že budete potřebovat sehnat pomoc sobě nebo někomu jinému a nebudete mít u sebe telefon?“

Další téma besedy bylo oblečení policistů.  Policistka se ptala, jestli žáci ví, jaké jsou druhy policejních uniforem. V jakých můžeme vidět psovody nebo policisty na koních, v jaké můžeme potkat policistu na ulici, jaké jsou uniformy pro slavnostní příležitosti?

Přednáška žáky velmi zaujala. Všichni se ochotně zapojovali do diskuze. Už teď se těší na další setkání.